刘老师在班主任大会上说：“教师的言行对学生具有潜移默化的影响作用，是学生学习最直接的榜样。”下列表述体现的师生角色关系，与刘老师这句话所体现的教师职业角色不相同的有（）。

小梅看到妈妈随手将芭比娃娃扔到玩具筐里，她对妈妈说：“妈妈你这样会把芭比摔疼的。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于该阶段的儿童的思维特点有（）。

针对近日开播的一部古装剧，历史学家批判其架空历史、无稽之谈；影评人嘲讽某流量明星的“演技”，暗讽此剧开创了“抠剧先河”。这一现象反映出知觉具有（）。

《独立教育论》认为教育的目的是培养健全的人格，其代表人物是（）。

关于高中男女生的智力差异，描述正确的有（）。

初中语文张老师为了增强上课的效率，让学生在短时间内获得大量的知识，决定采用相似度特别高的阅读材料给学生进行练习，在短短的一节课中呈现了4段材料让学生练习，但是效果却让人喜忧参半，学生出现两级分化，还有一部分懵懂无知。关于语文老师的做法，以下说法不正确的是（）

小赵老师是学校刚来的新老师担任高二（2）班物理教师。平日里她在办公室喜欢向其他老师打听高二（2）班同学的学习情况，还向班主任要来了学生去年的成绩单，在备课时她把了解到的信息纳入了课时计划。小赵老师的这种做法属于教学工作的（）。

下列属于有结构问题的是（）。

经过一系列班级活动的开展，班级内呈现一种和谐、向上的氛围。在彼此为实现班级目标而共同奋斗的过程中，班级成员和谐共处，每个学生的个性也获得了发展。从这里可以推断出，当前该班集体处于（）。

上初中后，学生仍能够背出小学学过的古诗。这种记忆属于（）。