单项选择题要达到更好的家园合作共育效果,做到()是很重要的。
A.转变家长不正确的育儿观念
B.让家长了解学前教育目标
C.让家长了解教师和保育师的工作
D.以上皆是
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1.单项选择题中大班幼儿以()为主要的游戏活动形式。
A.独自游戏
B.平行游戏
C.结构游戏
D.合作游戏
2.单项选择题当游戏过程中遇到幼儿不能控制自己的情绪或过度控制情绪时,以下()不是对幼儿进行情绪疏导的方法。
A.给予幼儿安慰和鼓励
B.用正向情绪遏制不良情绪蔓延
C.顺其自然,不干预
D.进行激励
3.单项选择题婴幼儿与父母或主要养育者离别时或预期此事会发生时出现过度苦恼,反复如此,导致学习、社交等主要社会功能受损,可考虑存在()。
A.惊恐发作
B.广泛性焦虑
C.社会性焦虑
D.分离性焦虑
4.单项选择题根据埃里克森自我发展理论,()儿童面对的是自主-内疚的心理冲突。
A.0-1岁
B.1-3岁
C.3-5岁
D.6-11岁
6.判断题语言游戏的关键是让婴幼儿记忆大量的词汇。
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保育师在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长、热情服务的基本要求之一。
题型:判断题
当游戏过程中遇到幼儿不能控制自己的情绪或过度控制情绪时,以下()不是对幼儿进行情绪疏导的方法。
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题型:判断题
幼儿家庭教育指导的任务包括指导家长掌握科学的()和形成良好的教养态度
题型:单项选择题
遇到婴幼儿有特殊情况发生,与家长沟通时应注意()。
题型:单项选择题
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题型:判断题
婴幼儿最初的笑是自发性的或内源性的,这是一种心理表现,不是交往的表情手段。
题型:判断题
语言游戏的关键是让婴幼儿记忆大量的词汇。
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家长会是家园共育中占主导、最重要的交流形式。
题型:判断题
下面对大班幼儿心理特点的描述中()是不正确的。
题型:单项选择题