单项选择题健康教育的最终目标是（）
A.知识增加
B.信念增强
C.行为改善
D.态度转变
E.技能提高
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1.单项选择题健康教育的核心或本质是（）
A.技能干预
B.环境干预
C.态度干预
D.行为干预
E.政策干预
2.单项选择题传播活动经常使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65%传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60%传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是（）
A.比两者都高
B.比两者都低
C.与两者相同
D.与前者相同
E.与后者相同
3.单项选择题大众媒介的可选取性等于（）
A.（效果+效率）／成本
B.（成本+效率）／效果
C.（效果+速度）／成本
D.（成本+速度）／效应
E.（效应+速度）／成本
4.单项选择题确定传播内容的原则有科学性、受传者中心和（）
A.效率性
B.可及性
C.准确性
D.实用性
E.时效性
5.单项选择题选择大众媒体的原则有速度快、可及性、针对性、保证效果和（）
A.效率性
B.效益性
C.经济性
D.实用性
E.及时性
6.单项选择题在影响传播效果的因素中，属于媒介因素的是（）
A.宗教信仰
B.传播技巧
C.社会习俗
D.社会政治
E.可获得性
7.单项选择题传播速度最快、范围更广泛的是（）
A.人际传播
B.自我传播
C.大众传播
D.群体传播
E.组织传播
8.单项选择题受众量最多的传播是（）
A.人际传播
B.自我传播
C.大众传播
D.群体传播
E.组织传播
9.单项选择题需要职业性的传播机构和人员的传播是（）
A.人际传播
B.自我传播
C.大众传播
D.群体传播
E.组织传播
10.单项选择题传播者在确定一项传播活动前，首先应分析的是（）
A.渠道
B.媒介
C.受众
D.信息
E.资源
