A.您对健康是怎么理解的?
B.您上次复诊是什么时间?
C.您同意我们大家都支持的第一个方案吗?
D.您为什么不想再坚持康复训练呢?
E.这个检查是在哪里做的?您现在感觉怎么样?
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A.群体意识
B.群体压力
C.群体倾向
D.舆论领袖
E.群体凝聚力
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A.动态体语
B.静态体语
C.仪表形象
D.同类语言
E.异类语言
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A.求真心理
B.求新心理
C.求近心理
D.求短心理
E.求知心理
A.求真心理
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D.求短心理
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C.求近心理
D.求短心理
E.求知心理
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D.求短心理
E.求知心理
A.随便就座
B.坐成两排
C.坐成一排
D.坐成三排
E.围成圆圈式或马蹄形
A.对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎
B.请每一位与会者进行自我介绍
C.鼓励每个小组成员发言
D.对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈
E.当讨论出现沉默不语时,借机宣布结束
最新试题
作为小组讨论的主持人,小王的不恰当行为是()
属于口头传播的是()
护士与李女士谈话过程中,以下表现不恰当的是()
在健康传播过程中,信息的接受者和反应者是()
健康传播中,适当加入娱乐的因素,将收到更好的效果,这体现了受者的()
在交谈中适用于收集简明的事实性资料的提问方式是()
个人接受外界信息后,在头脑中进行信息加工处理的过程可称为()
在此次健康传播活动中,社区医院的医护人员是()
在健康传播过程中,讯息载体是()
在人际传播中,以注视对方的眼神表示专心的倾听的传播技巧是()