A.指导
B.协助
C.提供情报
D.考核
E.创造良好的工作环境
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.管理管理者
B.为各级人员规定了目标
C.使考核各级管理人员具有客观标准
D.是分权制的结果
E.强调“自我控制”
A.制定定性目标
B.制定定量目标
C.制定详细说明规则
D.制定目标完成日期
E.制定短期计划
A.组织目标是分层次的
B.组织目标构成一个网络
C.主要目标是多种多样的
D.主要目标并非越多越好
E.每一级的目标是多种多样的
A.个人目标
B.各部门目标
C.分组织目标
D.专业目标
E.整个组织目标
A.定量目标
B.长期目标
C.主要目标
D.定性目标
E.决策目标
A.主要目标
B.关键目标
C.决策目标
D.次要目标
E.长期目标
A.反映计划要求原理
B.限定因素原理
C.灵活性原理
D.改变航道原理
E.许诺原理
A.目标管理理论尚未普及和宣传
B.适当的目标不易确定
C.目标是长期的
D.不灵活
E.难以进行成果评价
A.强制管理
B.政治管理
C.自我控制
D.价值管理
A.20世纪50年代后期出现于美国
B.20世纪80年代后期出现于美国
C.20世纪50年代后期出现于德国
D.20世纪50年代后期出现于日本
最新试题
下列哪个原理要求在计划工作中选择合理的期限,进行长计划短安排()
计划工作的许诺越大,所需的时间越长,因而实现目标的可能性就()
决策的关键,就是解决抉择方案所提出的问题,即尽可能找出和解决策略性的因素,可见,决策的精髓是()
确定目标应包括哪些部分()
限定因素,是指妨碍目标得以实现的因素,即研究过程中的()
目标管理具有以下特征()
组织中完善的目标系统包括()
一个组织的目标具有多样性,这意味着()
目标按照其重要程度划分为()
倡导目标管理的代表性管理学者是()