A.小学生
B.中学生
C.大学生
D.医学院校学生
E.学生
你可能感兴趣的试题
A.及格率
B.人均住院日数
C.月病假率
D.人均病假日数
A.学校领导
B.学生家长
C.教职员工
D.社区领导
E.学生
A.妇女、儿童
B.慢性病患者
C.老年人
D.妇女、儿童和慢性病患者
E.全部社区居民
A.社区卫生服务的重要基础
B.是社区卫生服务的重要组成部分
C.是社区疾病预防和健康干预的有效途径
D.提高民族素质,促进精神文明建设
E.是创造经济效益的重要渠道
A.动员群众
B.培训骨干人员
C.成立领导小组或委员会
D.建立社区健康教育网络
E.制作健康教育材料,配备健康教育设施
A.城市社区常见疾病防治的宣传教育
B.家庭健康教育
C.创建健康城市(国家卫生城市)的宣传与动员
D.社会卫生公德与卫生法规教育
E.以上各项都是
A.教育对象是社区人群
B.要求政府采取行政措施
C.引导居民养成良好的行为和生活方式
D.有计划、有组织、有评价的活动
E.是初级卫生保健的集中体现
A.母亲了解母乳喂养的好处
B.母亲愿意进行母乳喂养
C.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养
D.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持
E.母乳喂养得到社会的认可
A.家庭健康教育
B.城市社区常见病防治知识的宣传教育
C.创建健康城市的宣传教育
D.社会公德和卫生法律法规教育
E.以上都是
A.儿童和青少年
B.妇女
C.壮年人群
D.老年人
E.残疾人
最新试题
组织变化要经过一系列的阶段,在每个阶段都需要一套相应的策略,这种理论模式是()
在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价,但没有任何行动迹象,行为变化的阶段应是()
在日常生活中有的人遇到挫折时习惯于幽默,而有的人则习惯于逃避,这种面对生活的方式称为()
与健康相关或能对健康产生影响的行为统称为()
社区组织理论的核心是()
在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到准备行动,主要经历的是()
社会认知理论的创建人是()
人们对于自己患某种疾病可能性的判断是()
组织阶段改变理论首先改变的过程是()
正确的说法是(健康教育与健康促进的关系)()