A.行为和生活方式干预
B.提高医务人员素质
C.降低慢性病的流行
D.扩大医院诊疗范围
E.推广先进医疗技术
你可能感兴趣的试题
A.健康（卫生）宣传
B.健康教育
C.健康传播
D.健康促进
E.健康干预
A.把健康意识转变成健康行为
B.把健康观念转变成健康行为
C.把健康知识转变成健康信念
D.把健康信念转变成健康行为
E.把健康知识转变成健康行为
A.健康教育
B.健康促进
C.卫生宣传
D.社会动员
E.社会参与
A.预防疾病
B.健康传播
C.社会动员
D.促进健康
E.资源调配
A.健康干预模式
B.卫生宣传模式
C.健康促进模式
D.教育干预模式
E.社会动员模式
A.健康干预
B.社会倡导
C.社会协调
D.政治承诺
E.资源配置
A.健康干预
B.政府立法
C.健康促进
D.部门协调
E.资源调配
A.社会动员
B.健康促进
C.卫生宣传
D.爱国卫生运动
E.健康教育
A.政策
B.法规
C.责任
D.生态
E.联盟
A.初级卫生保健
B.社区卫生服务
C.健康教育
D.爱国卫生运动
E.卫生宣传
最新试题
健康教育的目的是（）
心理健康的标准界定主要采用的方法是（）
社会认知理论中的观察学习概念是（）
社区组织理论的核心是（）
心理咨询师在会谈时经常耐心地、倾听病人对病情的叙述，容忍和接纳各种观念和习惯，这种技巧称为（）
正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（）
通过健康素养学习，张大妈去超市买食品时自觉自愿地为患有糖尿病的老伴搭配食谱，这属于健康促进领域中的（）
在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到准备行动，主要经历的是（）
A型行为具有两个核心成分，其中包括“过分的竞争性和敌意”和（）
心理防御机制是人们使用的一种无意识心理策略，实际上是精神上的一种（）