A.按每门课程规定学时数认定
B.不予认定登记
C.按每门课程规定学时数一半认定
D.按每门课程规定学时数的三分之一认定
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A.技术创新的成功率
B.新产品开发所带来的销售百分比
C.新产品开发的盈利能力
D.完成销售目标的能力
A.专利权
B.商标权
C.工业产权
D.制止不正当竞争权
A.技术变化程度
B.创新产品所面临的市场环境
C.创新人员的素质和创新项目的规模
D.以上皆是
A.优先考虑
B.取消
C.放在第二位
D.忽略
A.创意产生
B.创意实现
C.创意准备
D.创意实验
A.工艺创新
B.产品创新
C.新一代产品研究开发活动
D.管理创新
A.内企业家
B.动态联盟
C.技术创新小组
D.新事业发展部
A.政府
B.创新主体企业
C.创新团队
D.创新组织
A.不可以
B.可以
C.在某些条件下是可以
D.有风险因素消失才可以
A.人类行为的错误
B.不可抗力事件
C.国际政治局势变化
D.战争
最新试题
组合的()是创新者的基本技能。
辩证思维方法是科学研究中最常用的思维形式和思维方法,其基本形式和主要方法可分为()等几种。
与缺点列举法类似,希望点列举法的实施形式也可以是灵活多样的。常用的有()、向用户征求意见等不同形式。
专业技术人员了解和掌握一些常用的创造方法,可以在创新活动中()、降低尝试的错误率和()。
企业竞争已不再是单纯的()、质量、科技、服务的竞争,而更深层次地体现在()、()和企业整体素质的竞争。
每一种创新方法只提供了一个大概的框架结构或模型,在实际运用时关键在于(),在于()。
创新学习,即是指在理解基础上的深入思考、积极探索、大胆创新。创新学习的(),即在能融会贯通的基础上举一反三。发现新知识、新思想和新理论。
我国国有企业应在深化改革过程中进行管理创新,逐步建立起与新的经营机制和现代企业制度相适应的管理方法,保证其正常操作与健康运行,并充分发掘其作用。也可以说,()的建立过程,必然是管理创新的过程。
国家创新体系就选择了以企业创新为(),知识创新为(),理论创新为(),制度创新、文化创新和技术创新为()的创新框架。
在尚且无法通过数据证明管理创新的有效性时,高层管理人员通常会寻求外部认可来促使内部变革。外部认可包括()、咨询公司等多种来源。