识字教学的策略是（）

单项选择题识字教学的策略是（）

A.根据音、形、义的特点确定教学重点
B.简化字形记忆的学习过程
C.调动多种器官学习生字

1.判断题2001年《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》值得关注的是努力构建完整的评价体系。

2.判断题1986年的教学大纲值得注意的特点明确概括了语文课程的难度。

3.判断题1963年的教学大纲的特点是明确语文课程文化性的特点。

4.单项选择题1978年2月国家教委颁布了第一部大纲《小学语文教学大纲（试行草案）》，1980年又做了修改。其特点之一是（）。

A.片面地提出了语文学科的特点
B.忽视语文的基础训练
C.重视自学能力的培养

5.单项选择题1950年8月中央人民政府教育部颁发了《小学语文课程暂行标准（草案）》的特点正确的是（）。

A.注意语文课程的思想教育
B.重视画画教学
C.重视作文教学

6.判断题语文素养具有基础性。

7.判断题语文课程中，语文素养一般不够明确。

8.判断题语文课程的工具性和人文性的统一性质意味着它是语文课程与教学唯一正确的形态。

9.判断题汉语拼音是学语文的基础，对儿童智力发展起的作用不大，不能有效地提升学生人素养。（）

10.判断题汉语拼音是学语文的基础，对儿童智力发展起重要作用，能有效地提升学生水平。（）