简述社会行动模式的理论假设。

价值澄清模式的三个阶段、七个步骤分别是指什么？

认为德育是必要的，从维持学校生活秩序为取向的辩护为什么？

简述后果情境与体谅情境的异同。

说服的德育方法的说理方式中，结果论和非结果论的区别是什么？

麦克菲尔在提出体谅模式之前做了哪些事？

简述惩罚与和刁难的不同。

价值澄清模式的理论基础是和各自内容为哪些？

简述演绎推理、归纳推理、类比推理的区别。

简述主行说的认为。