教书育人的主要途径在于教学，教师的科研对学生很少有育人作用。

判断题教书育人的主要途径在于教学，教师的科研对学生很少有育人作用。

1.判断题教师职业发展经历了从非专业、准专业到专业化的过程。

2.判断题将职业当作乐生之道而非谋生之道，体现了敬业精神的审美境界，这种境界可称为乐业。

3.判断题高校教师之间的竞争是永恒的，合作是暂时的，所以，高校教师要以自己的科研教学为重点。

4.判断题高校教师要守住政治底线、法律底线、道德底线。

5.判断题高校教师要“以德立身”、“以德立学”、“以德育德”。

6.判断题高校教师为人师表是教师育人的最佳途径。

7.判断题高校教师违反职业道德的行为可参考《事业单位工作人员处分暂行规定》执行。

8.判断题高校教师将自己的研究成果贡献给社会，利用课余时间为社会提供服务取得一定的报酬，是不合规的。

9.判断题高校教师和大学生都是成年人，因此，教师与异性学生可以在不透明的环境中互动交流。

10.多项选择题学者们认为，凡能称得上“专业”的职业，必须具备（）

A.受过专门的职业训练
B.以服务社会为最高目的
C.有固定的报酬或薪水
D.具有特殊的知识领域