单项选择题关于医学教育，下面说法正确的是（）。
A.医学教育分为院校教育、毕业后教育、继续教育三个阶段，住院医师规范化培训属于毕业后教育
B.医学教育分为院校教育、毕业后教育、继续教育三个阶段，住院医师规范化培训属于继续教育
C.医学教育分为院校教育、毕业后教育二个阶段，住院医师规范化培训属于毕业后教育
D.医学教育分为院校教育、毕业后教育二个阶段，住院医师规范化培训属于院校教育
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1.单项选择题住培专业基地指导医师应由具有（）以上的主治医师担任，应熟悉专业理论知识和培训目标要求；医疗行为规范。
A.2年
B.3年
C.5年
D.7年
2.单项选择题关于360度评估的定义，下列哪项表述是错误的？（）
A.360度评估是一种多源反馈，多层次评估系统
B.360度评估主要评估的是人员的能力和行为
C.360度评估指由多类人员对某一个体的表现作出评价的方法
D.360度评估目的是获取目标人员的满意度
3.单项选择题住培带教师资应当严格按照（）的要求实施培训工作，认真负责地指导和教育培训对象。
A.关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见
B.住院医师规范化培训管理办法（试行）
C.住院医师规范化培训基地认定标准（试行）
D.住院医师规范化培训内容与标准（试行）
4.单项选择题关于日常考核的特征，错误的是（）。
A.随机性：随时、随地（病房、技能室）
B.复杂性：系统、全面
C.可重复性：可反复多次进行
D.可反馈性：可当场反馈并及时改进
5.单项选择题住培质量控制体系之三要素是（）。
A.师资；医院；学员
B.标准；指标；实施
C.制度；考核；反馈
D.沟通；考核；反馈
6.单项选择题临床实践能力培养的一个核心是（）。
A.教学管理
B.教学条件
C.支持保障
D.学习计划
7.单项选择题临床思维的基本步骤：（）
A.提取线索-获取信息-建立假设-验证假设
B.获取信息-提取线索-建立假设-验证假设
C.获取信息-建立假设-提取线索-验证假设
D.建立假设-获取信息-提取线索-验证假设
8.单项选择题全科规范化培训技能培训中的医学模拟教育是利用各种模拟手段，再现临床医学的工作场景，最终目的是为了（）。
A.完成操作
B.学会技能
C.巩固理论
D.服务患者
E.提高患者安全
9.单项选择题技能培训设计分为分阶段递进式、必修与拓展相结合，以（）为中心，从“要我学”的学习模式转变为“我要学”。
A.住培医师
B.病人
C.临床
D.理论基础
E.临床技能
10.单项选择题考站的考察核心是（）。
A.掌控节奏
B.顾全大局
C.岗位胜任力
D.教学经验
E.公正客观
