道德作为激励人们改造客观世界和主观世界的一种精神力量，也是（）的内在动力。

大学生除了要运用法律维护自身权利外，还要通过法律维护社会公共利益，对违法犯罪行为要（）

集体主义离我们并不遥远，在具体的学习工作生活中，（），以正当合法的手段保障个人利益，是对公民最基本的道德要求。

大学生应（），形成正确的价值判断，助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。

自古以来，人们就在探讨道德的起源并提岀了种种见解或理论，包括（）

大学生要（），不断提升自己的法治素养。

享有法律权利的主体称为权利人，承担法律义务的主体称为义务人，这说明（）

在职业生活中，必须牢固树立“（）”的观念，通过劳动创造更加美好的生活。

从古至今，历代思想家都十分重视道德问题，对（）等进行了有益的探讨，其中不乏超越时代、国家、民族乃至阶级界限的真知灼见，为人类道德进步提供了丰富资源。

一个人只要时时处处想到他人、想到社会、想到国家，从而（），这就是在践行为人民服务。