判断题育婴员应热爱儿童，不得在年龄、身体状况、民族、国籍等方面歧视婴儿。
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2.单项选择题育婴员每天抽出时间为婴儿朗读，目的不是让他们听懂，而是养成一种（）的习惯。
A.学习
B.交流
C.阅读
D.观察
3.单项选择题育婴员所选用的食品和玩具必须为婴幼儿（）的。
A.非常陌生
B.没见过
C.非常熟悉
D.熟知
4.单项选择题育婴员抱起婴儿，用（）哼唱摇篮曲。
A.柔和的声音
B.沙哑的声音
C.魔性的声音
D.手机音乐
5.单项选择题育婴员折出来的动物不宜过（）
A.大
B.小
C.高
D.壮
6.多项选择题关于指认游戏，下列说法正确的是（）
A.实质是教婴幼儿认识人和物品
B.可以培养婴幼儿学会认知和观察
C.可以训练婴幼儿将"听声音”和"看物品”统一起来
D.认物与认字要同步
7.多项选择题观察、记录、分析婴幼儿认知能力的意义是（）
A.追踪婴幼儿成长和发展过程，记录他长期发展的变化与进步，进而提供学习和成长的依据
B.可以洞察婴幼儿的兴趣、性格和类型，以帮助育婴员按照婴幼儿的特点作出正确的支持或干预行动
C.记录及分析的数据可以提供关于婴幼儿认知发展的一般性信息，对孩子感兴趣的、愿意参加的活动可以重复设置
D.这些记录可以促进和其他育婴员关于婴幼儿认知发展的有效交流
8.多项选择题选择婴幼儿感知觉训练游戏的要点包括（）
A.内容选择注意全面性
B.材料提供真实
C.内容选择注意多样化
D.形式具备趣味性
9.多项选择题认知环境创设的方法有（）
A.利用生活活动现场活动场景
B.创设安静活动的场地，并准备适量的玩具和材料
C.运用活动箱来拓展空间
D.和婴幼儿说话
10.多项选择题婴幼儿认知游戏提供真实物的好处是（）
A.有利于婴幼儿获得准确的认知经验
B.有利于婴幼儿积累丰富的实物表象
C.有利于保持婴幼儿记忆
D.有利于强化操作性
