A.人际交往能力不强
B.情绪不好
C.自我意识水平不高
D.品德较差
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A.内部
B.外部
C.可控
D.不可控
A.能力高低
B.努力程度
C.运气好坏
D.身心状态
E.外在环境
A.阿特金森
B.马斯洛
C.海德
D.班杜拉
A.自我意识
B.归因
C.自我效能感
D.心理健康
大二男生王某,经常会想一些没有意义的问题,比如,一个定理为什么这样理解,而不那样理解,明明知道那样理解是与事实不符合,也知道书上说的是对的,但老是想…… 这种情况严重影响正常生活,为此他感到非常苦恼。
对待该生出现的症状,你认为可以采取的措施是()。
A.放松疗法
B.采取顺其自然的方法
C.思维阻断法
D.多参加集体活动
大二男生王某,经常会想一些没有意义的问题,比如,一个定理为什么这样理解,而不那样理解,明明知道那样理解是与事实不符合,也知道书上说的是对的,但老是想…… 这种情况严重影响正常生活,为此他感到非常苦恼。
该生出现的症状隶属的范畴是()
A.人格障碍
B.神经症
C.性变态
D.精神病
大二男生王某,经常会想一些没有意义的问题,比如,一个定理为什么这样理解,而不那样理解,明明知道那样理解是与事实不符合,也知道书上说的是对的,但老是想…… 这种情况严重影响正常生活,为此他感到非常苦恼。
该生出现的症状主要体现在()。
A.情绪方面
B.行为方面
C.观念方面
D.意向方面
大二男生王某,经常会想一些没有意义的问题,比如,一个定理为什么这样理解,而不那样理解,明明知道那样理解是与事实不符合,也知道书上说的是对的,但老是想…… 这种情况严重影响正常生活,为此他感到非常苦恼。
该生出现的症状属于是()。
A.强迫症
B.焦虑症
C.恐惧症
D.疑病症
A.比较法
B.投射法
C.反省法
D.访谈法
A.该生积极锻炼身体,提高身体素质
B.正确评价自我,接纳自我
C.得到集体的关照
D.提高自己抗挫折能力
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某学生为了证明自己而选择某门课程的学习。他这种学习动机属于()
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