学校是按照涉及公共利益的法律建立的，能够行使（）并承担义务的组织，是为公共利...

填空题学校是按照涉及公共利益的法律建立的，能够行使（）并承担义务的组织，是为公共利益而存在的主体。

1.填空题学校的法律人格，主要表现在其从事（）活动的权利和义务，是其办学自主权的抽象化、形象化。

2.填空题学校必须（）设立，这是学校设立的基本原则。

3.填空题学校配置资源以及实施干部选拔任用、专业技术职务评聘、岗位聘任、学术评价和各种评优、选拔活动，要按照（）的原则，制定具体的实施规则，实现过程和结果的公开透明，接受利益相关方的监督。

4.填空题学校要大力弘扬平等意识，在体制和（）上落实和体现师生平等、性别平等、民族平等、管理者与师生平等的理念。

5.填空题教师聘用制度，是指学校与教师通过平等协商，签订聘用合同，确定聘用关系，明确双方权利和义务的（）制度。

6.填空题教师职务即教师（），不存在脱离具体工作岗位而单独存在的教师职务。

7.填空题（）是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求，是公民获得教师岗位的法定前提条件。

8.填空题青少年的违法犯罪往往是从不遵守道德规范和社会公德开始的，学校要抓住青少年品德、个性、世界观、人生观形成的（）时期，加强思想道德和社会公德教育以及公民意识教育，使他们树立正确的世界观人生观，树立远大的理想和志向，形成良好的道德风尚和高尚的道德情操。

9.填空题高中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度，而（）评价则是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措。

10.填空题《青少年法治教育大纲》规定：将（）教育贯穿始终，使青少年牢固树立有权利就有义务、有权力就有责任的观念。