问题化策略强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。

教学的其他组织形式有哪些？（除了班级授课制）

学生学业评价的方式有考查和考试。

学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。

简析班级授课制特点和意义。

论述教学的启发性原则。

论述教育的巩固性原则。

简述练习法及其基本要求。

我国中小学常用的基本教学原则主要有哪些？

美国学者肯普提出两种基本策略：以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略。