全新的学习理论非常强调认知和学习的交互特征和实践的重要性，中心问题就是（）

以（）为开发主体，语文学习所利用的各种课程资源的总和就是语文校本课程资源。

复习与一般的学习不同，主要在于它的行为具有（）的特点。

目前课外语文活动主要包括课外阅读活动、课外写作活动、课外口语交际活动和课外（）语文学习活动等。

阅读包括两大领域，分别是（）

（）是指在全面、深刻理解的基础上，对作品内容、形式的是非、优劣和美丑进行鉴别和欣赏的能力，它是较高层次的阅读能力。

功语交际训练具有很强的（），所以应把“练”贯穿于口语交际教学中的各个环节。

完善语文考试的若干思考中，提倡主观式试题与客观式试题相结合，应更重视（）

语文基本技能，通常是指听、说、读、写四种（）技能。

（）包括课标分析、教材分析、学情分析。