A.许多运动程序是遗传赋予的
B.运动训练本身有助于改善患者的感知觉
C.本体感觉和触觉缺陷是卒中预后不良的指征
D.动机、意志等在动作技巧的形成和改善中起主导作用
E.通过明确目标,视听反馈和指导,患者将学到有效的运动
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A.强化训练和训练脑损伤后功能恢复原理
B.保存软组织的长度和柔韧性
C.强调反馈
D.对严重的肌肉过度活动
E.预防失用性肌萎缩
A.生物力学
B.运动科学
C.神经科学
D.精神科学
E.认知心理学
A.强调患者主观参与和认知
B.对患者进行再教育,以恢复其运动功能
C.按照运动学习的信息加工理论和现代运动学习的方法
D.把周围神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习
E.利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果
A.加大关节活动范围
B.增强肌力
C.改善平衡协调功能
D.通过刷、拍刺激体表,促进感觉功能恢复
E.通过刷、拍体表等进行感觉刺激,易化或抑制运动活动
A.Bobath技术
B.Rood技术
C.PNF技术
D.运动再学习技术
E.Brunnstrom技术
A.使用适当的感觉刺激使肌张力正常化
B.感觉运动控制须在患者的发育水平上开始
C.活动不需要有目的性
D.使用适当的感觉刺激诱发出所需要的肌肉反应
E.为学习与掌握运动,须重复感觉运动
A.使用适当的感觉刺激使肌张力正常化
B.感觉运动控制须在患者的发育水平上开始
C.诱发有意识控制的动作,需要有目的的刺激
D.使用适当的感觉刺激诱发出所需要的肌肉反应
E.使主动肌、拮抗肌、协同肌的反应反射性地按顺序进行
A.从而增加运动能力
B.达到神经运动功能的重组
C.调整感觉通路上的兴奋性
D.加强与周围神经系统的联系
E.利用温、痛、触觉、视、听、嗅等多种感觉刺激
A.从头到尾,由近端到远端,由屈曲性动作逐渐发展到伸展性动作
B.从尾到头,由近端到远端,由屈曲性动作逐渐发展到伸展性动作
C.从头到尾,由远端到近端,由屈曲性动作逐渐发展到伸展性动作
D.从尾到头,由近端到远端,由伸展性动作逐渐发展到屈曲性动作
E.从尾到头,由远端到近端,由伸展性动作逐渐发展到屈曲性动作
A.增加力量
B.减轻疼痛
C.增加活动幅度
D.改善协调及动作控制
E.维持姿势(平衡)
最新试题
“当头转向一侧时,出现同侧上下肢伸展和对侧上下肢屈曲反射”属于()
PNF技术中“在身体各部位同时给予小的刺激,这些小刺激将互相加强导致神经肌肉的兴奋”属于()
“上肢以分离运动为主,痉挛明显减弱”属于Brunnstrom脑卒中恢复六阶段之阶段()
Vojta方法强调治疗活动是()
“上部躯体对骨盆的位置发生变动时所出现的肢体肌张力变化”属于()
“可作钩状抓握,但不能伸指”属于脑卒中后Brunnstrom()
“尽可能缩短卧床时间,鼓励主动活跃的生活”属于()
“无任何运动”属于Brunnstrom分级()
“脊髓神经元左右之间相互影响所致”的是()
“针对卒中患者常见的运动障碍,制定出训练内容并提出科学的学习(训练)方法”属于()