A.生长中的骨骼改变、肌肉松弛和神经兴奋性改变
B.神经症状、骨骼改变
C.易激惹、烦躁、多汗、枕部秃发
D.颅骨软化、鸡胸、X型腿
E.骨缝、前囟、后囟闭合及出牙延迟
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A.重症患儿应避免直立抱
B.重症患儿不宜久站
C.重症患儿不宜久坐
D.紫外线照射期间应补充钙剂
E.仰卧低头姿势睡硬板床来矫正畸形
A.注意检查血胆红素浓度
B.注意患儿皮肤和粪便颜色
C.照射时应给患儿戴防护眼镜
D.患儿全身裸露睡在专用的蓝紫光治疗箱内
E.经蓝紫光照射治疗无效或出现溶血时需进行换血疗法
A.抗阻训练提高下肢肌力
B.被动持续牵拉降低肌张力
C.8字绷带缠绕上下楼梯训练以改善膝反张
D.双下肢重心转移、双杠内侧方行走训练立位平衡
E.步行训练时注意增加患儿的伸髋角度,改善其下肢内收、内旋状态及骨盆前倾
A.强直型
B.不随意运动型
C.混合型
D.痉挛型
E.肌张力低下型
A.Rood法
B.Bobath法
C.Brunnstrom法
D.运动再学习法
E.PNF法
A.关节活动范围
B.肌力检查
C.日常生活能力评定
D.言语功能评定
E.智能评定
A.侧位悬垂反应
B.拉起反射
C.Collis水平反射
D.拥抱反射
E.腋窝悬垂反应
A.可进行瘫肢的按摩及被动活动
B.神经肌肉电刺激在伤后半个月开始
C.婴儿怀抱时,勿使麻痹的上肢受压
D.婴儿睡眠时,应使肩内收内旋、肘屈曲
E.超短波的电容电极对置于肩、锁骨上部
A.自卑感
B.抑郁情绪
C.心理障碍及学习困难
D.缺少自信心和自立性
E.异常行为及社会关系理解障碍
A.保持正常姿势
B.促进感觉、知觉功能的发育
C.促进手的精细功能和上肢功能的发育
D.增进对环境、对教育和训练内容的理解和服从
E.促进日常生活动作能力、提高情绪的稳定和社会适应性
最新试题
脑性瘫痪最常见的临床分型()
患儿男性,4岁,脑瘫,痉挛型双瘫,需他人扶持或靠于墙壁站立,行走时剪刀步态,双侧膝反张,双脚蹬地不充分。查体:四肢肌张力增高,下肢伸肌肌力2级,内收肌肌力2级,上肢屈肌肌力1级。双臀大肌、股四头肌肌力3级,针对其下肢的康复训练,错误的是()
小儿脑瘫,评价功能独立性和日常生活活动能力的量表是()
诊断所需进一步的检查不包括()
对该患儿进行的训练,不恰当的是()
常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是()
小儿脑瘫,评价认知能力的量表是()
小儿脑瘫,评价运动性肌张力的方法是()
佝偻病的治疗方法不包括()
小儿脑瘫,评价大于1岁儿童的静止性肌张力的方法是()