班主任与学生的关系中不协调的有（）

单项选择题班主任与学生的关系中不协调的有（）

A.师生关系“结合律”
B.师生关系“分配律”
C.师爱“分配律”
D.师生角色“交换律”

1.问答题《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》是何年制订的？培训原则有哪些？

2.多项选择题当青春期出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，对学生进行心理辅导的原则有（）。

A.个别化对待原则
B.预防与发展相结合原则
C.学生主体性原则
D.尊重与理解学生原则

3.问答题《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的？意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的？

4.问答题结合实际工作谈谈班主任撰写评语的一般方法有哪些？

5.问答题班主任评价学生的意义是什么？结合实际举例说明有哪些原则？

6.单项选择题班主任应协调好与学校领导的关系，下列做法中错误的是（）。

A.多些换位思考
B.加强沟通与交流
C.尊重、服从领导
D.迁就领导、意气用事

7.单项选择题班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）

A.操行评定
B.建立学生档案
C.班主任工作计划
D.班主任工作总结

8.问答题班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能？

9.单项选择题班主任要在班级活动中引导学生具备（）。

A.合作意识
B.争先意识
C.创新意识
D.个性意识

10.单项选择题班主任要想让自己本身就成为一种巨大而无形的教育力量，就要在班级建设和管理中拥有（）。

A.高尚的人格
B.很大的权利
C.很高的威信
D.很高的威严