A.高紧张状态
B.低紧张状态
C.适度紧张状态
D.无紧张状态
E.超紧张状态
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A.认知改变
B.情绪改变
C.行为改变
D.生理反应
E.以上都不对
A.认知改变
B.情绪改变
C.行为改变
D.生理反应
E.以上都是
A.建议
B.鼓励
C.肯定
D.安抚
E.关怀
A.神经递质反应
B.内分泌反应
C.免疫反应
D.以上都对
E.以上都不对
A.生理性支持和心理性支持
B.物质支持和心理性支持
C.工具性支持和情感性支持
D.工具性支持和心理性支持
E.物质支持和情感性支持
A.反应
B.激励
C.适应
D.应对
E.应激
A.心理性应激源
B.社会性应激源
C.生物性应激源
D.正性事件
E.灾难性事件
A.个体的人格特征
B.个人的既往经历
C.对应激源的认识
D.对应激源的敏感度
E.当时个体的情绪状态
A.歪曲
B.否认
C.升华
D.退行
E.投射
A.夫妻分居
B.结婚
C.坐牢
D.子女离家
E.改行
最新试题
包括3个不同的年龄组,且成人式(15岁以上)、儿童式(9~14岁)和幼儿式(5~8岁)的测验是()。
情感反应极易变化,从一个极端波动至另一个极端,显得喜怒无常,变化莫测。那么该症状最可能是()。
听到令人高兴的事情时,反而表现出伤感:在描述自己遭受的迫害时,却表现为愉快的表情,那么这种症状是()。
按照测验的目的来分的是()。
同时采用几个预测源来预测一个效标,且效标量之间具有互偿性的方法是指()。
在以上不同的测验分类中,所呈现的刺激和被试的任务都是明确测验类型的是()。
因作弊而使得测验结果受影响的因素称为()。
莫瑞和摩根发明的测验是()。
主要用于测量性格、气质、兴趣、态度及情绪、动机等方面个性心理特征的测验类型是()。
患者主要表现动作、行为和其他精神活动之间的统一性和完整性遭到破坏,动作和行为既无明显的动机,也缺乏一定的指向性,以至于杂乱无章,不可理解。此类兴奋状态是()。