A.信念--诱发事件--后果--诘难--治疗效应
B.诱发事件--信念--后果--诘难--治疗效应
C.信念--诱发事件--诘难--后果--治疗效应
D.诱发事件--后果--信念--诘难--治疗效应
E.信念--诘难--诱发事件--后果--治疗效应
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A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.厌恶疗法
D.放松训练
E.塑造法
A.要有适当的进度
B.要有适当的奖赏
C.要有积极的生活态度
D.训练的目标要恰当
E.培训足够的动机
A.本我
B.自我
C.超我
D.潜意识
E.力比多
A.节制和中立
B.自由联想
C.移情
D.解释与重建
E.修通
A.自恋性防御机制
B.攻击性防御机制1
C.不成熟的防御机制
D.神经症性防御机制
E.成熟防御机制
A.了解情况,澄清问题
B.建立相互信任的治疗关系
C.建立心理治疗的目标
D.制订方案与付诸行动
E.评估与结束
A.解释
B.指导
C.忠告
D.自我暴露
A.解释
B.指导
C.忠告
D.自我暴露
A.封闭式提问
B.开放式提问
C.鼓励与重复语句
D.简述
E.对感受的反应
A.喜欢
B.欣赏
C.抵触
D.信任
E.合作
最新试题
有关心身疾病的心理行为学检查正确的是()。
患者,女性,9岁,3年级学生,平时成绩好。2个月前,因考试前生病,没能考好,受到老师批评,开始出现不愿上学,经常旷课,总想赖在家里,一让去上学便诉腹痛,经检查未发现异常,让其自己在家学习则无不适。可能的诊断是()。
属于心理社会学材料的有()。
戒酒反应可出现()。
对烟瘾的社会心理干预措施之一()。
短暂性抽动障碍的主要原因是()。
可导致心理危机的直接原因为()。
持人际关系动机的自杀为()。
属于个人资源缺乏的自杀危险因素是()。
患者,男孩,8岁,1年来经常说谎,但不是为了逃避惩罚,好发脾气,拒绝服从家长的要求,有时与父母争吵、对骂,对抗老师,好记仇,经常因自己的过失责怪他人,总想为一些小事报复别人。可能的诊断是()。