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自杀者的社会文化因素是()。
属于个人资源缺乏的自杀危险因素是()。
巩固药物依赖的治疗效果,关键的是()。
患者,女性,9岁,3年级学生,平时成绩好。2个月前,因考试前生病,没能考好,受到老师批评,开始出现不愿上学,经常旷课,总想赖在家里,一让去上学便诉腹痛,经检查未发现异常,让其自己在家学习则无不适。可能的诊断是()。
有关心身疾病的心理行为学检查正确的是()。
对于慢性心身性疾病,心理因素突出时,应采取()。
在减少自杀工具的可获得性方面应做的工作有()。
持内心动机的自杀为()。
患者,男性,8岁,1年前无原因出现无法克制地发出清嗓音,近3个月来,出现不自主的耸肩,点头,有时挥动胳膊打人,有时上课时控制不住地模仿老卿说话,患者因此烦恼,自责,不愿上学。可能的诊断是()。
危机干预可使自杀者达到()。