A.建立最佳条件,做好室内质控工作
B.做好实验室内的同一项目比对工作
C.做好实验室间的同一项目比对工作
D.做好方法学评价及室间项目比对工作
E.确定总误差,进行统计学分析处理
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E.μmo1
A.检验结果的正确性
B.检验结果的精密度
C.方法间检验结果的偏差
D.方法间检验结果的正误
E.某方法中存在干扰物质
A.用两个测量程序同时测定此校准物和实际样品,所得结果数字关系的一致程度
B.分别用常规测量方法与参考测量程序测定此校准物,所得结果的一致程度
C.两个临床实验室用同一测量程序测定此校准物,其彼此间所得结果一致程度
D.实验室内,两个不同检测体系对校准物测量结果的一致程度
E.两个实验室,用两种测量方法测定此校准物,彼此间测量数据的一致程度
A.允许总误差
B.总不精密度
C.可报告范围
D.总干扰影响
E.方法学偏差
A.偏倚
B.极差
C.变异系数
D.标准差
E.方差
A.完整
B.正确
C.有效
D.及时
E.公开
A.6.45
B.0.44
C.7%
D.0.88
E.14%
A.检洌结果的临床预期用途
B.专家学者的有关见解
C.最佳的方法学性能参数
D.实验设备和操作环境
E.实验成本核算的压力
A.美国疾病控制中心
B.美国临床病理家学会
C.美国国家临床检验标准化委员会
D.国际临床化学联合会
E.德国临床化学与检验医学学会
A.应用于临床的观点
B.正确地采用统计设计
C.方法学评价的客观结论
D.设定适宜的评价方法
E.明确方法学评价目标
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