儿童的两种发展水平，第一种水平叫作儿童现有发展水平，第二种水平是可能发展的水...

填空题儿童的两种发展水平，第一种水平叫作儿童现有发展水平，第二种水平是可能发展的水平，称作“（）”。

1.填空题心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为独自游戏、平行游戏、（）和（）。

2.填空题自我评价能力的发展是（）的重要标志。

3.填空题儿童在成熟之前，处于学习的（）。

4.填空题学前儿童晚期时其思维出现了（）的萌芽。

5.填空题处于（）的儿童开始画人，但是这些“人”具有同一个特征，那就是光光的脑袋上长着长长的尾巴，因此，人们把儿童早期画的“人”，称为（）。

6.填空题安思沃斯发现儿童有着四种不同的依恋模式焦虑—回避型、（）、焦虑—反抗型、（）。

7.填空题复发性中耳炎是导致儿童（）的普遍原因。

8.填空题在自我意识发展的过程中，儿童3岁时开始意识到“（）”和“（）”的区别。

9.填空题具体形象思维的特征是（）、开始认识事物的属性。

10.填空题个体的发展取决于成熟，而成熟的顺序取决于（）决定的时间表。