（）教师的领导方式课堂中的问题行为最多。

教师失去了对课堂与驾驭和控制能力，这种课堂类型是（）

问题解决的首要阶段，问题解决的动力是（）

以下不属于社会助长影响因素的是（）

以下说法不属于贾尼斯提出了避免群体极化效应建议的是（）

小明在语文老师的课堂上睡着了，语文老师看到小明睡觉怒批小明“不思进取、废物、没出息”，这件事情过后，班里其他同学对语文老师开始抱有敌意，故意唱反调，这是（）

百日打卡任务、默写任务、练字任务、做题任务等使很多教师一天到晚都沉浸在自己的世界里，连最喜欢的韩剧都不追了，属于（）

为问题解决搭起了从已知到未知的桥梁属于（）

以下不属于早期学习理论的是（）

以下关于课堂纪律的说法正确的是（）