确定我国学校体育目标的理论依据

问答题确定我国学校体育目标的理论依据

1.问答题终身教育对学校体育改革提出了的新要求

2.问答题学校体育贯彻素质教育的对策

1提高认识、转变观念
2树立全面的质量观
3加强体育课程与教材建设
4注重体育能力的培养

3.问答题社区体育与学校体育的区别与联系

4.问答题前苏联社会主义学校体育思想的特征

5.问答题自然主义学校体育思想的特征

1.强调体育育人的教育目的
2.强调体育融入生活
3.推崇自然获得作为体育的重要手段

6.问答题军国民学校体育思想的特征

1.以强烈的爱国激情为理论基础
2.依附教育思想而存在，没有自己独立的理论体系
3.重视身体训练和培养军人精神

7.问答题学校体育的新特点

1、教学内容更加丰富
2、教学形式和方法多样化
3、推行体育测试制度
4、课外体育活动得到广泛重视

8.问答题课余体育竞赛的特点

竞争性、合作性、公开性、教育性、娱乐性、层次性、多样性

9.问答题简述课余体育训练的内容

选材、体能训练、技术训练、战术训练、心里训练、思想品德训练和智能训练

10.问答题课余体育训练的原则

一般训练与专项训练统一原则、周期性原则、适宜负荷原则、区别对待原则、直观性原则