个体面对压力企图对身体上任何受损的部分加以维护复原，因而产生大量调节身体的激素，表明该个体处于适应压力的（）

关于人际交往能力的构成，国内外学者的主要观点认为人际交往能力包括认知成分、（）、行为成分。

关于合作的说法，正确的是（）

从学校工作的具体情况来看，影响学生心理健康的主要因素不包括（）

网络自身的优势包括（）

根据舒茨的人际需要三维理论，个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体，这种需要属于（）

不同的划分标准有不同类型的压力，正压力和负压力是根据（）来划分的。

大学生自我认知的分化主要有类型有出现理想自我和（）

大学生的压力按性质可分为（）

网络成瘾的人可以合理有效的使用网络。