关于教学评价的理解，下列表述不正确的有（）。

德育过程的基本规律，说法正确的是（）

以下属于班主任了解和研究学生个体的是（）。

有关学科德育渗透的途径，说法正确的是（）。

王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识，于是在教学中大量使用直观手段，认为直观越多越好。

一个先天失明的人难以成为画家，生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。

下列体现陶冶法的有（）。

“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎，猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。

小明的左手略有残疾，王老师认为虽然他的左手不太方便，但他的求学意志强烈，也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。

当社会发展处于较为落后状态时，经济发展所需要的人以脑力劳动为主，因此社会关注人口质量。