A.廉洁自律
B.诚实守信
C.服务群众、
D.爱岗敬业
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A.两者有共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责
B.两者在内容上相互借鉴、相互吸收
C.两者在作用上相互补充、相互协调
D.两者在实现形式上都是具体的、明确的和成文的
A.指导功能
B.评价功能
C.宣传功能
D.教化功能
A.财政部门
B.业务主管部门
C.司法机关
D.会计职业团体
A.会计职业关系
B.会计职业中的其他利益关系
C.会计人员之间的关系
D.活动之间的关系
A.固定性
B.稳定性
C.社会性
D.合法性
A.审计部门
B.财政部门
C.税务部门
D.以上答案都正确
A.建设与监督
B.检查与奖惩
C.组织与实施
D.教育与推广
A.会计思想
B.会计法制
C.会计制度
D.会计监督
A.学历教育
B.继续教育
C.规范教育
D.强化教育
A.慎欲
B.慎省
C.慎微
D.慎独
最新试题
会计职业道德教育就是对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。
会计职业道德规范中的“坚持准则”就是要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计准则办事。
一个会计人员无论怎样廉洁，不徇私情，但如果不能胜任本职工作的话，就无法履行作为一个专业人士的责任。
下列关于领导任用周某担任出纳的行为，观点正确的是（）。
会计职业道德教育具有什么样的意义？（）
符合财政部门对会计职业道德监督要求的是（）。
对周某违反会计职业道德的行为可由（）给予处罚。
上述行为违反了哪些会计职业道德规范要求？（）
一般来说，检查中发现的会计人员违反《会计法》的行为，同时也是违反会计职业道德的行为，不仅应受到相应的行政处罚或刑事处罚，同时还必须接受相应的道德制裁。
会计职业道德教育的接受教育（即外在教育），是以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。