单项选择题迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。
A.桑代克
B.苛勒
C.奥苏伯尔
D.贾德
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1.单项选择题美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）。
A.关系转换说
B.学习定势说
C.相同要素说
D.概括化理论
2.单项选择题（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
A.布鲁纳
B.桑代克
C.贾德
D.维纳
3.单项选择题（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
A.布鲁纳
B.桑代克
C.贾德
D.维纳
4.单项选择题认知结构迁移理论的提出者是（）。
A.桑代克
B.贾德
C.奥苏伯尔
D.布鲁纳
5.单项选择题认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。
A.形式训练说
B.关系转换说
C.共同要素说
D.经验类化说
6.单项选择题认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（）
A.奥苏伯尔
B.陆钦斯
C.桑代克
D.贾德
7.单项选择题形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于（）
A.早期的迁移理论
B.道德发展理论
C.动机理论
D.认知发展理论
8.单项选择题经验类化理论的代表是（）。
A.贾德
B.桑代克
C.布鲁纳
D.奥苏伯尔
9.单项选择题迁移的关系转换说强调（）。
A.发展了的心理官能
B.学习材料的相似性
C.已有经验的概括化
D.对情境关系的理解
最新试题
同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为（）。
题型：单项选择题
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。
题型：单项选择题
从迁移的观点看，“温故知新”属于（）
题型：单项选择题
按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。
题型：单项选择题
学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（）。
题型：单项选择题
从迁移的观点看，“温故知新”属于（）。
题型：单项选择题
桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。
题型：单项选择题
一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。
题型：单项选择题
由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。
题型：单项选择题
（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
题型：单项选择题