单项选择题操作技能形成的阶段一共可以分成（）
A.三个
B.四个
C.五个
D.六个
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1.单项选择题在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象
2.单项选择题学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题？（）
A.动作幅度
B.动作结构
C.动作力量
D.动作速度
3.单项选择题在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象
4.单项选择题学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题？（）
A.动作幅度
B.动作结构
C.动力力量
D.动力速度
5.单项选择题在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象
6.单项选择题下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）
A.分析
B.综合
C.知觉
D.形成价值观念
7.单项选择题在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用？（）
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
8.判断题技能是一种本能行为。
10.判断题技能是学生学习的重要目标和手段。
最新试题
在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）
题型：单项选择题
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
题型：单项选择题
操作技能的形成可以分为以下几个阶段？（）
题型：多项选择题
心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。
题型：单项选择题
小学生认知技能获得的主要方式是（）。
题型：单项选择题
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）
题型：单项选择题
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）
题型：单项选择题
了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（）
题型：单项选择题
学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题？（）
题型：单项选择题
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
题型：单项选择题