单项选择题在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()
A.动作幅度
B.动作结构
C.动作力量
D.动作速度
2.单项选择题在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象
3.单项选择题学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()
A.动作幅度
B.动作结构
C.动力力量
D.动力速度
4.单项选择题在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象
5.单项选择题下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是()
A.分析
B.综合
C.知觉
D.形成价值观念
6.单项选择题在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?()
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
7.判断题技能是一种本能行为。
9.判断题技能是学生学习的重要目标和手段。
10.判断题技能不是一般的习惯动作。
最新试题
在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是()
题型:单项选择题
就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。
题型:单项选择题
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()
题型:单项选择题
在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()
题型:单项选择题
学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()
题型:单项选择题
()即心智活动的实践模式向头脑内部转化,借助于内部言语,学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动,而且能够以非常简缩、快速的形式进行
题型:单项选择题
原型定向阶段相当于加里培林的()。
题型:单项选择题
通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。
题型:单项选择题
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
题型:单项选择题
“高原现象”通常发生在技能学习过程中的()
题型:单项选择题