A.灵活性原则
B.愉悦性原则
C.激励性原则
D.教育性原则
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A.各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
B.各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
C.教师的职责是教书育人,育人的一项重要内容是育心
D.是课程实施策略的一种改进和提升
A.树立现代课程与教学观念
B.建立新型的师生关系
C.掌握必备的心理健康教育技能
D.营造愉悦的课堂教学心理环境
A.评估策略
B.期待策略
C.交往策略
D.威信策略
A.社会的急剧变化
B.教师各方面的待遇不高
C.社会对教师的过高要求和苛刻态度
D.教师职业的艰巨性
A.职业因素
B.社会因素
C.个人因素
D.学校因素
A.教师应该树立正确而且稳定的自我概念
B.教师要保持乐观积极的心态
C.教师要增强心理保健意识,掌握心理调适的方法
D.教师要掌握一些压力应对的策略和方法
A.调整教师的认知结构
B.正确管理工作和休息的时间
C.严格按照学校规范行事
D.把注意力全部集中在教学上
A.提升学科教师的专业能力
B.营造良好的课堂心理气氛
C.积极维护教师的心理健康
D.解决教师和学生的生活困难
A.通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
B.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
C.通过语文实践活动对学生进行心理健康教育
D.通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
A.有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围
B.有利于促进教师专业发展
C.有利于提高学科教学的效果
D.有利于提高学生的心理素质
最新试题
动机最佳水平与任务的难度成正比。
人的思想在头脑中是以词语而不是以命题或者概念来表征和记录事物的。
以下对中学生品德发展特点的描述正确的有()
变化的练习情境不利于学习策略的掌握。
进入中学后同伴关系超过亲子关系和师生关系,在中学生人际交往和学习、生活中变得越来越重要。
间隔强化比连续强化具有更持久的反应率和更低的消退率。
提倡并认同“自然教育思想”的学者有()
从青春期开始,子女就开始减少对父母的依赖,同时增加了反抗的情绪。
小学生记忆特点表述正确的有()
观察法有利于对所要研究的问题进行广泛而深入的研究,同时能保证所收集资料的真实性。