A.学术责任、理论责任、法律责任
B.产权责任、道义责任、法律责任
C.学术责任、道义责任、违约责任
D.学术责任、道义责任、法律责任
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A.严谨作风
B.责任意识
C.诚信为人
D.人文素养
A.对付期刊在规定时间内不许另投他刊这一霸王条款的无奈之举
B.无意为之,可以原谅
C.恶意的一稿多投,是严重的学风不正行为
A.利益冲突引发的伦理问题
B.道德困境产生的伦理问题
C.体制缺陷产生的伦理问题
A.尊重自主性、做到知情同意、保护个人或群体的隐私
B.尊重自主性、做到知情同意、保护个人的隐私
C.尊重自主性、做到知情同意、保护个人的隐私
D.尊重自主性、做到知情同意、尊重他人的意见和建议
A.在项目设计、数据资料采集分析、公布科研成果,以及确认同事、合作者和其他人员对科研工作的直接或间接贡献等方面,必须实事求是。
B.在保守国家秘密和保护知识产权的前提下,公开科研过程和结果相关信息,追求科研活动社会效益最大化。
C.在参与各种推荐、评审、鉴定、答辩和评奖等活动中,要坚持客观公正的评价标准,坚持按章办事,不徇私情,自觉抵制不良社会风气的影响和干扰
A.实事求是、以理服人;激浊扬清、推介精品;鼓励争鸣、促进繁荣。
B.实事求是、以理服人;服从权威、弘扬传统;鼓励争鸣、促进繁荣。
C.实事求是、以理服人;激浊扬清、推介精品;坚守门户、促进繁荣。
D.坚持观点、以权服人;激浊扬清、推介精品;鼓励争鸣、促进繁荣。
A.科学的目的、原则和精神
B.科学的目的、原则和道德
C.科学的目的、道德和精神
D.科学的道德、原则和精神
A.代表性、专指性、优美性、规范性
B.代表性、专指性、可检索性、醒目性
C.代表性、专指性、可检索性、规范性
D.代表性、醒目性、可检索性、规范性
A.拆分发表
B.一稿多投
C.重复发表
A.文献应可以准确地回溯到原始出处,以符合引用的规范。
B.对文献做分类研究并做出综述,当自己的论文被提出质疑时,这些研究可以有助于解疑释惑。
C.引用、翻译和归纳文献观点,包括引用电子资源时,可以不用注意规范使用
D.引用、翻译和归纳文献观点,包括引用电子资源时,也必须注意规范使用。
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为优化学术环境,以下哪条不是其基本原则?()
高等学校对本 校有关机构或者个人的学术不端行为的查处负有()。
教育部()年将强化运用学位授权点合格评估、学位论文抽检等手段,把学位授予管理环节问题较多,师德师风、校风学风存在突出问题的学位授予单位作为重点检查对象。
优化学术民主环境,营造浓厚学术氛围,以下哪项说法错误?()
以下关于高等学校处理学术不端行为的要求上,说法正确的是()。
教育引导科技工作者强化诚信自律,严守学术道德,不得做以下()行为。
突出立德树人根本任务和要求,严格执行培养制度,培养单位要切实加强研究生思想政治教育,促进研究生德智体美劳全面发展。以下哪项说法错误?()
学位论文包括以下哪些关键环节?()
以下哪一项有利于突出科技工作者的主体地位?()
健全导师评价机制,对于未能切实履行职责的导师,培养单位视情况采取()等处理措施