单项选择题有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于()。
A.冲动型
B.场独立型
C.场依存型
D.沉思型
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1.单项选择题()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
2.单项选择题个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。
A.场依存型
B.场独立型
C.冲动型
D.沉思型
3.单项选择题小芳在对待周围事物的态度时,总是要先看同学、老师们怎么看,她才怎么看,其知觉方式属于()。
A.沉思型
B.场依存型
C.冲动型
D.场独立型
4.单项选择题根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
5.单项选择题根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
6.单项选择题很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指()。
A.场独立型
B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型
7.单项选择题厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。
A.知觉
B.思维
C.情绪
D.行为
8.单项选择题问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。…‘兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。
A.单维性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象逻辑性
9.单项选择题有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于面对紧急情况,这类学生的性格类型属于()。
A.场依存性占优势
B.场独立性占优势
C.情感型
D.内倾型
10.单项选择题根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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造成学生心理个别差异的原因不包括()。
题型:单项选择题
以下属于非智力因素的是()。
题型:单项选择题
()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
题型:单项选择题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
题型:单项选择题
某人智力年龄是l0岁,实际年龄是8岁,此人的比率智商是()。
题型:单项选择题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
题型:单项选择题
心理自我开始形成和发展的时期为()。
题型:单项选择题
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
题型:单项选择题
儿童厌学症的主要表现是()。
题型:单项选择题
人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的()
题型:单项选择题