A.总的指导意义
B.具体方法的意义
C.重要启示意义
D.实践意义
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A.按照对象的客观规律进行建造
B.按照主体的内在尺度来生产
C.把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象
D.把主体情感投射到对象上面
A.既批判丑,又肯定美
B.既制造丑,又创造美
C.既扬弃了丑,又消解了美
D.丑中有美,美中有丑
A.艺术作为观念形态对生活的审美反映
B.艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系
C.艺术作为意识形态必然具有阶级性
D.艺术必须服务于工人阶级的解放斗争
A.人的本质与美的本质之间的关系问题
B.审美主体与审美对象之间的关系问题
C.人类审美感官与世界历史的关系问题
D.事物审美属性如何在实践中生成的问题
A.审美的非功利性
B.审美的非自觉性
C.审美的具象性
D.审美的个性
A.直觉
B.通感
C.想象
D.表象
A.黑格尔
B.马克思
C.亚里士多德
D.卢梭
A.美感的主体差异
B.形式因素在美感中的中介作用
C.美感的一般特点
D.美感的感觉特征
A.历史性
B.民族性
C.阶级性
D.地域性
A.美有绝对一致的评判标准
B.美的普遍性和超功利性
C.审美是纯粹的知性活动
D.审美与社会地位毫不相干
最新试题
()提出:“隐也者,文外之重旨也”。
《丑的美学》的作者是()。
迄今为止,世界上所发现的最早雕刻作品,是在()发现的。
审美主体与审美对象的基础是()。
下列人物与理论搭配正确的有()。
审美发生的劳动说的在()我国美学和文艺学领域曾一度占据优势地位。
审美活动并不是一个封闭孤立、与世隔绝的世界。比如,审美活动从根本上受到物质实践的决定和制约体现了审美活动的()。
()提出:“凡音之起,由人心生”。
美学家()在探讨艺术起源的问题时,试图从一些“最强有力的非审美的因素”中来揭示审美发生的条件与原因。
弗洛伊德认为,人的本能中最基本、最核心的是()。