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A."泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去"
B."可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里,斜阳暮"
C."采菊东篱下,悠然见南山"
D."寒波澹澹起,白鸟悠悠下"
E."大漠孤烟直,长河落日圆"
A.感性具体的
B.以小见大
C.个别性与普遍性的统一
D.透过现象看本质
E.直观个别的形象
A.一事物自身在内在结构上的秩序、安排、对称等关系
B.一种事物与其它事物的关系
C.由想象力移植到物体上的关系
D.事物与人的关系
E.在虚拟世界里创造出来的关系
A.典型性
B.观念性
C.客观社会性
D.主客观统一性
E.具体形象性
A.它以直观的形式存在于人的心理意识层
B.它以语言文字的形式存在于典籍文献之中
C.它是对人自身审美需要的把握
D.它是对客观事物审美属性的反映
E.它具有理论观点和概念范畴
A.客观事物自身的属性
B.人的主观心意状态
C.人与现实的审美关系
D.人类的审美需要
A.美取决于人的主观心意状态
B.美在移情
C.美依存于人们的生活实践
D.美取决于距离
最新试题
以下对审美对象的开放性叙述不正确的是()。
《丑的美学》的作者是()。
在审美发生的研究中最根本的途径是()。
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”所体现出的审美形态是()。
“美学是研究审美经验和审美心理的学科”这种观点分为两个层次,即()。
审美活动并不是一个封闭孤立、与世隔绝的世界。比如,审美活动从根本上受到物质实践的决定和制约体现了审美活动的()。
美学家()在探讨艺术起源的问题时,试图从一些“最强有力的非审美的因素”中来揭示审美发生的条件与原因。
审美活动并不以某一有限目的为目的,还要反其道而行之,这指的是审美活动的()。
崇高一方面表现为体积的大或数量的大,被()称为“数学的崇高”。
崇高一方面表现为力量的巨大和不可抗御,被()称为“力学的崇高”。