在埃里克森的自我发展理论中，在6－12岁阶段的发展任务是（）

单项选择题在埃里克森的自我发展理论中，在6－12岁阶段的发展任务是（）

A.获得自主感面避免羞怯感
B.获得勤奋感而避免自卑感
C.获得信任感而避免羞怯感
D.获得主动感而克服内疚感

1.单项选择题青少年怯懦的形成主要与（）有关。

A、自我意识的觉醒
B、个体幼年时期的创伤经验
C、家庭的教养方式
D、社会的不良影响

2.单项选择题一般认为人体心理发展的自然前提是（）

A、遗传
B、素质
C、基因
D、生理解剖特征

3.单项选择题“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，两者不可兼得。”由此引起的冲突就是（）

A.双避冲突
B.双趋冲突
C.相似冲突
D.趋避冲突

4.单项选择题建立健全自我意识的基础是（）

A.正确认识自我
B.积极悦纳自我
C.有效调控自我
D.学会接受自己

5.单项选择题自尊是（）的核心。

A、自我认识
B、自我体验
C、自我调节

6.单项选择题青少年个性成熟的标志是（）

A、富有责任感
B、自尊自信
C、良好的自我调控能力
D、独立性

7.单项选择题青少年会提出“人为什么活着”、“人生的意义是什么”等有关人生的种种问题和思考，则说明他们处于人生观形成的（）

A、准备阶段
B、观察阶段
C、探索阶段
D、定向阶段

8.单项选择题初中二、三年级到高中一、二年级属于（）

A、异性疏远期
B、异性好感期
C、异性爱慕期
D、两性恋爱期

9.填空题自我要作为主体起作用，必须具有两个特征，即（）和（），它们也是自我的两个基本侧面。

10.填空题克服孤僻的方法有：一是（）；二是（）；三是鼓励他们多参加集体活动。