在青春期，个体仿佛第一次发现了自己，开始认识自己并主动塑造自己。这是（）

进入青春期后，青少年的亲子交往表现出哪些特点？

青少年对学习失去兴趣，面对压力试图借酒消愁，逃避现实而喝酒，是一种（）

认知理论高度重视来访者的不良认知和（），并把自我挫败行为看成是来访者不良认知的结果。

下列选项中属于学校心理辅导目的的是（）。

凡事总寄希望于他人，若要自己单独面对，总有畏难情绪，非做不可的时候，只是敷衍了事，这属于不良个性卫生中的（）。

最典型的青春期自慰行为是（）。

人的发展是遗传和环境相互作用的结果，影响人的社会环境也总在不断地变化，危机可能与内部和外部困难有关。该基本观点反应的是（）

行为转变发的局限性主要表现为（）。

学习中预习的作用表现在（）。