单项选择题古利克的“管理七职能说”，即“POSDCRB”，具体是指（）
A.计划、组织、资源、指挥、协调、报告、反馈
B.计划、组织、指挥、协调、领导、控制、预算
C.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算
D.计划、组织、资源、人事、激励、控制、反馈
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1.单项选择题在教育管理学科发展史上，斯奎登与艾伦于1908年总结学校借鉴企业管理思想和方法的经验，撰写的一部早期具有较大影响的教育管理著作是（）
A.《学校管理与改进人际关系》
B.《学校报告与学校效果》
C.《教室管理》
D.《工业管理和一般管理》
2.单项选择题属于地方分权型教育行政的国家是（）
A.美国
B.日本
C.中国
D.法国
3.单项选择题德国教育家福禄培尔说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。”这句话说明了（）
A.国家教育管理的作用
B.学校教育管理的作用
C.社会教育管理的作用
D.家庭教育管理的作用
4.单项选择题学校总务管理的首要职责和主要任务是（）
A.校产管理
B.财务管理
C.环境管理
D.学校作息管理
5.单项选择题从行政隶属关系上讲，学校卫生室的管理应归口于（）
A.总务处
B.教务处
C.工会
D.体育教研室
6.单项选择题学校德育管理的核心是（）
A.常规管理
B.德育管理人员队伍建设
C.班集体管理
D.自我管理
7.单项选择题在班级管理中，班主任包揽了一切事务，班干部很难发挥带头作用，班主任与学生之间常有矛盾发生。这种班级管理模式属于（）
A.松散式
B.命令式
C.简单联系式
D.民主平等式
8.单项选择题中小学学生常规管理的理论基础是（）
A.教育思想
B.教育观念
C.教育原则
D.教育法规
9.单项选择题按照校长负责制及相关规章的规定，我国初级中学的校长应具有的教师职称是（）
A.小学高级以上
B.中学二级以上
C.中学一级以上
D.特级教师
10.单项选择题中国近代教育督导产生的重要标志是（）
A.1909年学部拟订《视学官章程》
B.1906年学部设“视学官”
C.1905年清政府成立“学部”
D.1931年教育部颁布《教育部督学规程》