单项选择题古利克的“管理七职能说”,即“POSDCRB”,具体是指()

A.计划、组织、资源、指挥、协调、报告、反馈
B.计划、组织、指挥、协调、领导、控制、预算
C.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算
D.计划、组织、资源、人事、激励、控制、反馈


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.单项选择题在教育管理学科发展史上,斯奎登与艾伦于1908年总结学校借鉴企业管理思想和方法的经验,撰写的一部早期具有较大影响的教育管理著作是()

A.《学校管理与改进人际关系》
B.《学校报告与学校效果》
C.《教室管理》
D.《工业管理和一般管理》

2.单项选择题属于地方分权型教育行政的国家是()

A.美国
B.日本
C.中国
D.法国

3.单项选择题德国教育家福禄培尔说:“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。”这句话说明了()

A.国家教育管理的作用
B.学校教育管理的作用
C.社会教育管理的作用
D.家庭教育管理的作用

4.单项选择题学校总务管理的首要职责和主要任务是()

A.校产管理
B.财务管理
C.环境管理
D.学校作息管理

5.单项选择题从行政隶属关系上讲,学校卫生室的管理应归口于()

A.总务处
B.教务处
C.工会
D.体育教研室

6.单项选择题学校德育管理的核心是()

A.常规管理
B.德育管理人员队伍建设
C.班集体管理
D.自我管理

8.单项选择题中小学学生常规管理的理论基础是()

A.教育思想
B.教育观念
C.教育原则
D.教育法规

9.单项选择题按照校长负责制及相关规章的规定,我国初级中学的校长应具有的教师职称是()

A.小学高级以上
B.中学二级以上
C.中学一级以上
D.特级教师

10.单项选择题中国近代教育督导产生的重要标志是()

A.1909年学部拟订《视学官章程》
B.1906年学部设“视学官”
C.1905年清政府成立“学部”
D.1931年教育部颁布《教育部督学规程》