在翻转课堂教学模式下的教学设计中，将资源分为（）

原有观念与新观念之间的总括关系是指当前所学的内容（新观念）具有较广泛的（），因而能把一系列原有观念总括在其中。

对于当前所学的新概念新命题新知识（新观念）来说，有可能起固定吸收作用的原有观念与新观念之间通常有三种关系，这三种关系是（）

新校日常教学是指依据一定的教学思想和教学理论而形成的相对稳定系统化和理论化的教学活动的范型，新校日常教学主要是有哪几种？（）

在线视频课程中，（）以视频等教学资源为主要载体。

规范的“过程与方法”目标的描述应该包括哪几个要素？（）

教学设计者应从哪些方面分析学生的学习积极性？（）

洋葱模型最外层──教学偏好中Dunn提出的理论里，主要影响学习的刺激因素包括（）

教学设计主要以系统理论、（）四个理论为基础。

下列哪些属于教学设计的层次？（）