多项选择题教学设计者应从哪些方面分析学生的学习积极性?()
A.注意力
B.关联性
C.自信心
D.满足感
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1.多项选择题分析学习者的心理特征因素,可以从心理的哪几个因素入手?()
A.认知因素
B.意向因素
C.家庭因素
D.社会因素
2.多项选择题洋葱模型由哪几个内容组成?()
A.教学偏好
B.自我形象与价值观
C.信息处理方式
D.认知个性风格
3.多项选择题规范的“过程与方法”目标的描述应该包括哪几个要素?()
A.能力发展的方式
B.学习的知识内容
C.学习过程的方式
D.能力发展的结果
4.多项选择题我国教学目标分类体系有哪些?()
A.认知类
B.动作技能类
C.情感类
D.技能类
5.单项选择题在新型学习环境的构成要素中学习活动方式有()学习。
A.集体化
B.单体化
C.分散式
D.集中化
6.单项选择题在线视频课程中,()以视频等教学资源为主要载体。
A.微课
B.小课
C.中小型课程
D.大型课程
7.单项选择题翻转课课堂实际上重新构建了()之间的相互关系。
A.知识讲解与新课导入
B.老师与学生
C.教学四要素
D.课外练习与布置作业
8.单项选择题不属于活动(人际交互)空间的学习方式为()
A.自主学习
B.合作学习
C.矾固学习
D.微型学习
9.单项选择题高阶学习的目标是()
A.理解
B.创造
C.综合应用
D.简单应用
10.单项选择题教学中起到承上启下的关键作用的是()
A.概念教学
B.规则教学
C.原理教学
最新试题
传统的教学过程通常包含()两个阶段。
题型:多项选择题
教学设计中分析学习者特性对应从注意力、关联性、()等四方面分析学生们的学习动机。
题型:多项选择题
奥苏贝尔对学习者认知结构进行分析时,它的结构变量包括()
题型:多项选择题
在新型学习环境的构成要素中学习活动方式有()学习。
题型:单项选择题
翻转课堂教学模式下的教学设计中,资源分为()
题型:多项选择题
对于当前所学的新概念新命题新知识(新观念)来说,有可能起固定吸收作用的原有观念与新观念之间通常有三种关系,这三种关系是()
题型:多项选择题
当新观念是对原有观念的一种()时,就构成相属关系。
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洋葱模型由哪几个内容组成?()
题型:多项选择题
洋葱模型最外层──教学偏好中Dunn提出的理论里,主要影响学习的刺激因素包括()
题型:多项选择题
经过长期的实验研究和理论探索,奥苏贝尔发现在认知结构中的三个变量对学习的发生保持具有影响,三个变量也称三方面的特性,这三方面的特性包括()
题型:多项选择题