简述考试焦虑的形成条件。

问答题简述考试焦虑的形成条件。

1.考试情景的激发性。
2.认知评估的调控性。
3.个体之间的差异性。
4.反馈信息的强化性。

1.问答题简述学习疲劳的种类。

按其性质可以分为：
①生理疲劳。
②心理疲劳。

2.问答题简述厌学产生的原因。

1.学习目标不明确。
2.心理压力过重。
3.教师教学水平低下。
4.片面的自我认知。

3.问答题简述考试焦虑的含义。

考试焦虑是指学生面对考试情境所产生的一种以担忧为基本特征的心理状态。考试焦虑包含认知反应、生理唤醒、行为表现3种成分。

4.问答题简述学习疲劳的含义。

学习疲劳是指由于连续学习或高强度学习而导致学习效率下降的现象。

5.问答题简述厌学的含义。

6.问答题简述学习困难学生的特点。

7.问答题简述学习困难的含义。

8.问答题简述青少年学习兴趣发展特点。

1.参与倾向。
2.情绪体验。
3.兴趣专一性。
4.兴趣广度。
5.兴趣稳定性。
6.兴趣效能性。

9.问答题简述学习策略的组成。

10.问答题简述智力发展水平的差异。