单项选择题在教育管理研究中，应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的（）
A.质量结合的观点
B.普遍联系的观点
C.动态发展的观点
D.矛盾统一的观点
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1.单项选择题教育管理的一个基本范畴是权威与（）
A.服从
B.追随
C.附属
D.支配
2.单项选择题如果校长在师生员工中不能发挥模范、带头和榜样的作用，那么他的管理就难以成功。这强调的是校长的（）
A.代表作用
B.教育作用
C.引导作用
D.协调作用
3.单项选择题在教育质量管理中，质量控制的方法有确立质量控制线、工作控制和（）
A.人员控制
B.财务控制
C.组织控制
D.程序控制
4.单项选择题学校卫生工作管理的重要特点之一是（）
A.重视领导责任
B.重视健康教育
C.重视性别差异
D.重视学校责任
5.单项选择题德育管理的层次包括常规管理、学生相互管理和（）
A.自我管理
B.教师管理
C.校长管理
D.行政管理
6.单项选择题学校体育工作管理要坚持学校体育与卫生保健相结合、以增强学生体质为主、以体育教学管理为主和（）
A.以普及为主
B.以安全为主
C.以实用为
D.以物质保障为基础
7.单项选择题关于现代教育管理学科研究的对象，目前提法不一，大体有三种观点：一是主张研究教育管理现象，二是主张研究教育管理过程；三是主张研究（）
A.教育管理规律
B.教育管理制度
C.教育管理人
D.教育管理问题
8.单项选择题我国传统的基础教育管理属于（）
A.集权型
B.人治型
C.控制型
D.法治型
9.单项选择题办学特色形成的决定因素是（）
A.教师
B.教育行政部门
C.学生
D.校长
10.单项选择题一所学校，一个专业性很强的教育、教学、管理领域中的信息属于（）
A.微观层面的信息
B.中观层面的信息
C.宏观层面的信息
D.具体层面的信息
