认知理论高度重视来访者的不良认知和（），并把自我挫败行为看成是来访者不良认知的结果。

简述健康个性的标准。

小学生开始根据学业的好坏、身体能力的优劣等，分化出支配型儿童和服从型儿童，这一特点表现在小学生群体形成的（）。

人的发展是遗传和环境相互作用的结果，影响人的社会环境也总在不断地变化，危机可能与内部和外部困难有关。该基本观点反应的是（）

简述厌倦情绪的辅导要点。

行为转变发的局限性主要表现为（）。

青春期的身体发育包括形态发育，机能发育和（）等几个方面。

一个人身上经常表现出来的稳定心理特征，它代表着一个人的基本精神面貌，这被称为（）。

图书、电视、互联网等这些影响青少年心理卫生的重要因素，统称为（）

简述简便易行的情绪调节方法。