A、学术研究中的具体规则; B、学术研究的总原则; C、学术研究相关的制度; D、高层次的规范
A、调节功能; B、教育功能; C、认识功能; D、激励功能
A、对本职业深厚的道德情感; B、对学生、社会高度的职业责任感和师德良心; C、尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志; D、诲人不倦、为人师表等职业道德品质