A.宣泄
B.领悟
C.挖掘幼年体验
D.增强自信心
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A.解除应激压力
B.生活价值判断
C.防治心身疾病
D.卫生知识传播
A.同一过程的不同称谓
B.具有截然不同的过程和理论指导
C.具有相同的理论
D.需要不同的环境和设备
A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.满灌疗法
D.生物反馈法
A.认知治疗
B.人本主义
C.行为主义
D.精神分析
A.角色行为冲突
B.角色行为减退
C.角色行为缺如
D.角色行为异常
A.尽快突破其否认的心理防御机制以便及时治疗
B.不要和患者谈论死亡,以免引起病人心理波动
C.鼓励家属陪伴患者
D.鼓励患者面对临终现实
A.医患关系模式应保持不变
B.医患关系模式应根据病人的情绪变化改变
C.医患关系模式应根据病人的病情变化改变
D.医患关系模式应根据病人的年龄变化改变
A.角色行为冲突
B.角色行为减退
C.角色行为异常
D.角色行为强化
A.指导一合作型
B.共同参与型
C.接近-疏远型
D.主动-被动型
A.全面照顾原则
B.循环评价原则
C.指导控制原则
D.自我护理原则
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个人在能力与特长方面如果比较突出、与众不同,其本身就有一种吸引力,使他人对其产生钦佩并欣赏其才能,愿意与他接近。体现了人际吸引的()
病人为了完成一项重要的科研任务,而不能即时到医院接受住院治疗,这样的角色行为称为()。
在交往初期,人们往往会以貌取人,倾向于认为外貌美的人也会具有其他的优秀品质,虽然实际上并非如此。体现了人际吸引的()
患者角色行为减退,体现的是()
下列符合患者的心理行为反应的是()
让来访者一开始就相当长时间暴露于高度激发焦虑的情境中。这种心理治疗方法是()
某些老年患者不服老,不愿听从医务人员安排,有很强的自尊心,会过分强调自理能力。体现老年患者心理活动特点的()
心理评估是依据心理学的理论,使用(),对人的心理现象进行全面、系统和深入的评价和估量的过程。
坐禅、瑜伽、气功等属于()
有的人“讳疾忌医”,从心理上不愿意接受患病的状态,体现的是()