A.选择性购买
B.选择性接触
C.选择性理解
D.选择性记忆
E.选择性欣赏

A.广泛性
B.混杂性
C.分散性
D.显著性
E.隐匿性

A.信息传播的对象
B.传播过程的要素之一
C.传播活动存在的前提
D.传播过程的积极参与者
E.在传播过程中占有重要地位

A.对受众率及其构成的研究
B.对影响受众信息接受行为的中介因素的研究
C.对受众、媒介、效果之间的关系的研究
D.对社会功能的研究
E.对社会信息反馈的研究

A.将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察
B.揭示媒介在传递的内容意义之外的意义--媒介的出现带给文化和文明的影响
C.激起人们对各种媒介及其作用的关注
D.正确理解社会发展的动因
E.开拓内容分析以外的媒介影响研究领域

A.信息的明确度
B.信息的清晰度
C.信息流量的大小
D.信息接受者的参与程度
E.信息接受者想像力的发挥程度

A.专门化
B.专业化
C.图文并茂
D.传递信息迅速
E.满足于不同类型读者的要求和爱好

A.进一步巩固和扩展了视觉的作用
B.在人类同环境的关系中造成了不平衡
C.分裂了人类的感觉生活，阅读和思考成为个人化的行为
D.各种感受器官可以同时受到刺激，处于和谐状态
E.使整个世界似乎紧缩成了地球村

A.忽视传播占有方式及使用情况的重要性
B.把人类文明发展史等同于传播史
C.使用的是静态的方法，缺乏动态分析
D.忽视了人们通过媒介发生的相互作用而几乎只关注人们面对面交流中的相互作用
E.走向技术决定论的极端

A.不利于世俗制度的确立
B.不利于控制空间
C.光强调偏倚空间性会导致社会的不稳定
D.不便于运送
E.无法传达口语传统的丰富性、多样性和灵活性